中國建設銀行廈門分行,神明廳花瓶

中國建設銀行

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指南針（中國古代四大發明之一）

指南針， 古代 叫 司南 ，主要組成部分是一根裝在 軸 上的 磁針 ，磁針在天然 地磁場 的作用下可以自由轉動並保持在磁 子午線 的 切線 方向上，磁針的南極指向地理南極 (磁場北極)，利用這一性能可以辨別方向。 常用於航海、大地測量、旅行及軍事等方面。 物理上指示方向的指南針的發明有三類部件，分別是司南、羅盤和磁針，均屬於中國的發明。 [1] 據《古礦錄》記載最早出現於戰國時期的磁山一帶。 [2] 指南針是中國古代 勞動人民 在長期的實踐中對磁石磁性認識的結果。 作為中國古代 四大發明 之一，它的發明對人類的科學技術和文明的發展，起了無可估量的作用。 在中國古代，指南針起先應用於 祭祀 、 禮儀 、 軍事 和 占卜 與看 風水 時確定 方位 。 中文名 指南針 外文名 compass

中華人民共和國行政區劃

省和自治區之下通常被劃分為 地級市 （包括 副省級城市 ）、 地區 、 自治州 、 盟 等地級行政區，地級行政區之下劃分為 縣 、 自治縣 、 縣級市 、 旗 、 自治旗 、 市轄區 等縣級行政區（另有 林區 、 特區 各1個特例），縣級行政區之下劃分為 鎮 、 鄉 、 民族鄉 、 蘇木 、 民族蘇木 、 街道辦事處 等鄉級行政區，形成4級行政區劃體系。 但部分省級行政區存在省略地級行政區直轄縣級行政區的3級體系的情況。 另有省略縣級行政區的3級體系或額外增加某一級別的5級體系的極少特例。 直轄市之下不設地級行政區，直接劃分為縣級行政區（包括 副省級市轄區 ），形成3級行政區劃體系。 特別行政區 轄域範圍小，根據《 基本法 》不設政權性區域組織，又根據 一國兩制 沿用故有的區域劃分。

【醫院後面的房子風水】醫院旁邊的房子風水好不好

我最近看中了一套房子，交了定金，應該說地段、戶型、結構滿意。離醫院和學校，認為是優勢，可後來知道是。因為我房子是對著醫院急診室，和醫院背靠背，聽說住醫院後面，有說房子後面要有靠山，我房子後面離醫院有200米不止，中間是塊空地，怎麼辦？

[Macrame DIY 3] Macrame rectangular mirror tutorial

用double half hitch knots，做出半圓形的圖案，重複這個圖案就完成了美麗的框架編織。線的部分，我用的是紅白雙色線，奇妙的是視覺上看來竟呈現粉 ...

甲状腺がんになったビオラ奏者、「私が被爆者だからですか」と医師に問う母に衝撃受け：地域ニュース : 読売新聞

沖西さんは、父の転勤で幼稚園から小学5年まで長崎市で暮らし、大学進学で広島市に転居した。 ビオラ奏者として活動していた2008年、甲状腺がんが判明。 その際、病院に付き添ってくれた母の素子さん（88）が、医師に「私が被爆者だからですか」と問いただしたことに衝撃を受けた。 「平成の時代にそんなわけない。 何言っているの」と笑い飛ばそうとしたが、素子さんは真剣そのもの。...

玄空风水原理和方法

玄空风水原理和方法 2023-01-21 09:25:01 来源: 静静的空间 陕西 举报 0 分享至 1、 二十四山 圆周360度作二十四等分，也即将八卦的每卦三等分，平分的每个方位角各占15度，为一山。 每一山是指坐方在其15度的范围内。 坐向在每山中间3度范围内的称为正线 (正针地盘)，以外兼左 (缝针天盘)、兼右 (中针人盘)的称为兼山。 以八个天干甲、乙、丙、丁、庚、辛、壬、癸，四维乾、坤、艮、巽，十二地支子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥共24个字来分别命名。 2、一卦管三山 坎卦壬子癸、艮卦丑艮寅、震卦甲卯乙、巽卦辰巽巳、离卦丙午丁、坤卦未坤申、兑卦庚酉辛、乾卦戌乾亥。 3、二十四山分天、地、人元 以每卦中间的山为天元，右边的山为地元，左边的山为人元。

【勵志11】56句 心靈勵志金句語錄：幸福就像香水，灑給別人也一定會感染自己

勵志語錄 【勵志】56句 心靈勵志金句語錄：幸福就像香水，灑給別人也一定會感染自己 1、活在昨天的人失去過去，活在明天的人失去未來，活在今天的人擁有過去和未來。 2、人之所以痛苦，在於追求錯誤的東西。 3、長得漂亮是優勢，活得漂亮是本事。 4、人生是一場旅行，在乎的不是目的地，是沿途的風景，和看風景的心情。 5、幸福就像香水，灑給別人也一定會感染自己。 6、羨慕別人得到的，不如珍惜自己擁有的。 7、明白事理的人讓自己適應世界，不明事理的人硬想令世界適應自己。 8、活著一天，就是有福氣，就該珍惜。 9、生活是一面鏡子。 你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它也對你哭。 10、時間是治療心靈創傷的大師，但絕不是解決問題的高手。 11、命運就像自己的掌紋，雖然彎彎曲曲，卻永遠掌握在自己手中。

小5理科「植物の実や種子のでき方」指導アイデア｜みんなの教育技

GIGA対応 理科 小五 教科指導アイデア 執筆／福岡県公立小学校教諭・志水 岳 福岡県公立小学校指導教諭・鈴木 寛人 監修／文部科学省教科調査官・有本 淳 福岡県公立小学校校長・下田 秀司 福岡県公立小学校教頭・林 謙吾 目次 単元の目標 単元展開 第1次 花のつくり 第2次 受粉の役わり 授業の詳細 第1次 花のつくり 単元の目標 結実の様子に着目して、それらに関わる条件を制御しながら、植物の育ち方を調べることを通して、植物の結実とその条件についての理解を図り、観察、実験などに関する技能を身に付けるとともに、主に予想や仮説を基に、解決の方法を発想する力や生命を尊重する態度、主体的に問題解決しようとする態度を養うことがねらいとなります。